BG US  START  ZAAWANSOWANE SZUKANIE  SCHOWEK
BAZA FILOLOGICZNA
Kontrast

Stanisław Wyspiański i Bolesław Leśmian w perspektywie dydaktyki szkolnej /

Różański, Marcin.
Marcin Różański.
Autorzy naszych lektur na nowo odczytani : studia
pod redakcją Tatiany Czerskiej, Ewy Tierling-Śledź.
Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2018.
s. 53-65
(Rozprawy i Studia / Uniwersytet Szczeciński, t. (MLXXXII) 1008)
5779




Bolesław Leśmian
dydaktyka szkolna
historia literatury
kanon literacki
krytyka i interpretacja
lektura szkolna
Stanisław Wyspiański

Rodzaj dokumentu: